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尊龙人生“数字|吧有你春暖花开|雨露”从指尖入“心间”

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  在广东◈★★ღ✿,很多高校注重运用青年的话语体系和表达方式◈★★ღ✿,用好微视频◈★★ღ✿、表情包◈★★ღ✿、主题漫画◈★★ღ✿、吉祥物等大学生喜闻乐见的形式尊龙人生◈★★ღ✿,努力将传统枯燥乏味的大道理式说教◈★★ღ✿,变成现代潮流易被接受的“微产品”◈★★ღ✿,用时尚的方式推广主流价值◈★★ღ✿。

  《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出◈★★ღ✿,“加强和改进新时代学校思想政治教育”“拓展实践育人和网络育人空间和阵地”◈★★ღ✿。广东准确把握网络信息传播规律◈★★ღ✿、学生成长规律和行为特点◈★★ღ✿,强化资源运营◈★★ღ✿、空间建设和师资培养◈★★ღ✿,顺着这条“网线”深入学生一线◈★★ღ✿,不断提高网络育人能力◈★★ღ✿。

  傅朗◈★★ღ✿,这位做了10年南太平洋岛国“送医上岛◈★★ღ✿,送戏下海”外交工作◈★★ღ✿,亲历汤加◈★★ღ✿、所罗门和利比亚撤侨的外交官◈★★ღ✿,走进广东外语外贸大学◈★★ღ✿,站上“外交官讲思政”讲台吧有你春暖花开◈★★ღ✿。线上线下听讲师生的心情◈★★ღ✿,也随着他激动人心的故事◈★★ღ✿,跌宕起伏◈★★ღ✿。

  近年来◈★★ღ✿,广外发挥外语传统特色优势◈★★ღ✿,创新“大思政课”国际课堂◈★★ღ✿,定期邀请资深外交官开展专题讲座◈★★ღ✿。在广东省教育厅统筹下◈★★ღ✿,类似的思政教育破壁实验正在省内多所高校开展◈★★ღ✿。

  “‘云端’思政课既要有抬头率◈★★ღ✿,更要有点头率◈★★ღ✿。而这需要高标准◈★★ღ✿、严要求◈★★ღ✿、成体系地选培网络思政人才◈★★ღ✿。”广东省教育厅相关负责人介绍◈★★ღ✿,全省高校各展所长着力构建金字塔型的网络思政人才梯队◈★★ღ✿。顶端是像傅朗这样的特聘导师◈★★ღ✿,中间则是高校培育的网络思政名师◈★★ღ✿,基底则是投身课程思政的多学科教师◈★★ღ✿。

  为打造好这支网络思政“梦之队”◈★★ღ✿,广东省教育厅不仅设立专项扶持基金◈★★ღ✿,将课程传播力◈★★ღ✿、学生参与度◈★★ღ✿、社会影响力纳入考核指标◈★★ღ✿,还注重做好“头雁引领”◈★★ღ✿。

  键盘在深夜发出细密的敲击声◈★★ღ✿,华南农业大学辅导员陈巍仍在回复学生的信息◈★★ღ✿。这个被华南农大学生称作“C哥”的人吧有你春暖花开◈★★ღ✿,用百万字网络留言构筑了一个“树洞”——学生通过和他深度沟通◈★★ღ✿,重拾考研勇气尊龙人生◈★★ღ✿、与过往和解……

  华南农大聚力网络思政◈★★ღ✿,实施网络育人提升工程◈★★ღ✿,让陈巍等“网红”辅导员的光温暖更多学生◈★★ღ✿。陈巍带着20多名师生◈★★ღ✿,组建青藤工作室◈★★ღ✿,在现实和网络世界中为更多学生排忧解难◈★★ღ✿。华南农大构建三级贯通的网络育人工作室体系◈★★ღ✿,校级示范重点工作室引领方向◈★★ღ✿,院级工作室结合专业特色开展网络活动◈★★ღ✿,学生组织型网络文化工作室则充分激发学生的创造力◈★★ღ✿。

  像青藤工作室这样的“创意节点”尊龙人生◈★★ღ✿,在广东省教育厅构建的网络育人“神经元网络”里◈★★ღ✿,已有62个◈★★ღ✿。为将每个工作室都打造成价值观传播的“发射塔”◈★★ღ✿,广东省教育厅多措并举◈★★ღ✿,每年为工作室创作投入专项孵化资金◈★★ღ✿,鼓励师生共同寻找好创意◈★★ღ✿。在这种机制助推下◈★★ღ✿,华南师范大学木棉花等工作室积极探索短视频◈★★ღ✿、漫画◈★★ღ✿、网文等多种传播形式◈★★ღ✿,好作品频出◈★★ღ✿。

  在广外学生事务中心◈★★ღ✿,数字大屏上的数据不停闪动◈★★ღ✿。广外学生管理服务数据驾驶舱集纳32项成长指标◈★★ღ✿,已为学校数万名学子编织出立体化的数字画像◈★★ღ✿,让网络思政从“大水漫灌”转向“精准滴灌”◈★★ღ✿。

  “过去靠经验摸索吧有你春暖花开◈★★ღ✿,现在用数据导航◈★★ღ✿。”广外学工部部长国佳点开界面介绍◈★★ღ✿,系统在社会实践模块实时对接“i志愿”平台◈★★ღ✿,创新创业板块直链“挑战杯”数据库◈★★ღ✿,还会向学生推送匹配的竞赛项目◈★★ღ✿。精准思政真正触到了学生成长需求◈★★ღ✿。数据显示◈★★ღ✿,系统上线年来◈★★ღ✿,广外学生年均志愿服务时长增长23%◈★★ღ✿,总时长达250万小时◈★★ღ✿,获得省部级科创奖500余项吧有你春暖花开尊龙人生◈★★ღ✿。

  “青年在哪里◈★★ღ✿,网络思政阵地就应该推进到哪里◈★★ღ✿。我省引导高校将思政工作传统优势同信息技术高度融合◈★★ღ✿,把大课堂融入小屏幕◈★★ღ✿,将流量转化为正能量◈★★ღ✿,这样网络思政才能走‘新’更走心◈★★ღ✿。”广东省教育厅相关负责人表示◈★★ღ✿,广东率先成立省级高校新媒体联盟◈★★ღ✿,定期发布省级高校新媒体排行榜◈★★ღ✿。这激发了省内高校建设新媒体矩阵的热情◈★★ღ✿,高校纷纷创新内容与形式◈★★ღ✿,努力提升自身在新媒体领域的影响力◈★★ღ✿。

  同时◈★★ღ✿,广东全力推动打造“两规多平台”的高校思政融媒体传播矩阵◈★★ღ✿,强化网络育人资源供给◈★★ღ✿,让网络思政由“指尖”进入万千学生的“心间”◈★★ღ✿。

  如何让“00后”医学生爱上学校的网络思政教育资源?广东医科大学用微平台◈★★ღ✿、微党课◈★★ღ✿、微视频◈★★ღ✿、微网文◈★★ღ✿、微话语◈★★ღ✿,构建“五微一体”网络育人模式◈★★ღ✿。广东医科大学等高校在学校易班平台里◈★★ღ✿,努力提供学生们愿看◈★★ღ✿、爱赞的内容◈★★ღ✿,这让更多学生爱来◈★★ღ✿、爱刷易班◈★★ღ✿。自2016年以来◈★★ღ✿,广东高校易班发展中心先后推进省内143所高校◈★★ღ✿、近400万师生进驻全国官网◈★★ღ✿。

  当广东工业大学男篮在亚洲大学生三对三篮球锦标赛中过关斩将◈★★ღ✿,最终问鼎时◈★★ღ✿,学校内正上演另一场争分夺秒的战役——策划推进“夺冠之路”专题网络报道◈★★ღ✿。

  广工紧跟流量热点◈★★ღ✿,不断丰富网络原创文化作品的精神内涵◈★★ღ✿,推出了一系列优秀作品◈★★ღ✿。广工用“工业美学+青年语态”的“组合拳”◈★★ღ✿,把硬核工业风玩成“破圈”密码◈★★ღ✿,“广工十二时辰”“广工的二十四节气”等网络原创文化作品吧有你春暖花开◈★★ღ✿,逐渐被打造成品牌◈★★ღ✿。

  广东多所高校紧贴当代大学生需求◈★★ღ✿,将思政“芯片”◈★★ღ✿、技术算法吧有你春暖花开◈★★ღ✿、活动载体等有机融合尊龙人生◈★★ღ✿,着力打造内涵丰富◈★★ღ✿、吸引力强◈★★ღ✿、参与度高的网络文化活动品牌◈★★ღ✿。

  在“云端红船”上◈★★ღ✿,约一万人次学生在闯关打卡中◈★★ღ✿,完成入党启蒙教育◈★★ღ✿。这背后是广东海洋大学创建党建学习课群◈★★ღ✿,并利用易班优课平台的课群话题尊龙人生◈★★ღ✿、课群课程在线作业等功能◈★★ღ✿,设计了两个月的闯关打卡学习模式◈★★ღ✿。

  “当红色基因遇见数字基因◈★★ღ✿,育人空间就突破了物理边界的限制◈★★ღ✿。”广东省教育厅相关负责人表示◈★★ღ✿,为扩展网络育人空间◈★★ღ✿,广东积极探索“互联网+红色资源”育人模式◈★★ღ✿,开展丰富多彩的活动◈★★ღ✿。

  从2016年开始◈★★ღ✿,广东坚持每年举办广东高校网络媒体展示节◈★★ღ✿,吸引师生踊跃参与◈★★ღ✿,常态化开展高校网络文化精品项目评选◈★★ღ✿。据统计◈★★ღ✿,广东省高校网络文化精品项目累计孵化2.3万多件优质作品◈★★ღ✿。这些与时代脉搏同频共振的作品◈★★ღ✿,在广大青年心中持续迸发着积极向上的力量◈★★ღ✿。

  以表情包讲故事◈★★ღ✿,用大数据为用户画像◈★★ღ✿,组织丰富多彩的线上活动……在这个万物皆可“云”的时代◈★★ღ✿,一场静水流深的变化正在广东高校发生——网络让思政教育得以顺着网线深入学生一线◈★★ღ✿,由“指尖”走进学生“心间”◈★★ღ✿。

  这不是对潮流的简单迎合◈★★ღ✿,而是一种真诚的靠近◈★★ღ✿。网络思政课充分遵循互联网时代的育人规律◈★★ღ✿:既然Z世代生活在云上空间◈★★ღ✿,那教育者就走进这个世界◈★★ღ✿,和他们并肩而立◈★★ღ✿。用青年喜闻乐见的形式◈★★ღ✿,传递时代踔厉奋发的能量◈★★ღ✿,在润物无声之中◈★★ღ✿,通过“精准滴灌”汇聚滋润学生心田的涓涓细流◈★★ღ✿,就是网络思政的魅力所在◈★★ღ✿。当思政教育将根系深扎互联网时代的土壤◈★★ღ✿,自然会开出年轻人愿意驻足欣赏的繁花◈★★ღ✿。

  或许未来某日◈★★ღ✿,今天的青年回首青春时◈★★ღ✿,他们会发现◈★★ღ✿,那些随手的点赞◈★★ღ✿、线上的相遇尊龙人生◈★★ღ✿,原来早已在心灵深处播下了成长的种子◈★★ღ✿。而这◈★★ღ✿,正是教育最诗意的抵达方式◈★★ღ✿。


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