为了进一步促进学校建设★★ღღ，帮助广大教师★★ღღ、干部群体关注高等教育发展★★ღღ，了解行业发展前沿★★ღღ，拓宽视野★★ღღ，引发思考★★ღღ，党委宣传部特开辟“学习园地”专栏★★ღღ，为教职工推荐具有一定深度的新闻报道和理论思考★★ღღ。本周推荐刊载于光明日报的《大学在当代最根本的价值》一文★★ღღ。

　　在市场经济和科学技术高速发展的当下★★ღღ，人们对大学价值的认识在发生着变化★★ღღ，一些功利浮躁的价值观正在左右着大学作用的发挥★★ღღ，这需要我们以更加冷静严谨的态度★★ღღ，来全方位地探索分析大学在当代最根本的价值和最核心的竞争力★★ღღ。

　　所谓硬实力幸福宝APP在线下载安装★★ღღ，就是体现一所大学现实作用的直接可以量化★★ღღ、可以比较的基本功能★★ღღ。这包括以下几个维度★★ღღ：一是大学的投资★★ღღ、规模幸福宝APP在线下载安装★★ღღ、面积★★ღღ、基本设施和条件等★★ღღ。二是大学的科学技术促进现实生产力的基本指标★★ღღ。一所大学的存在和发展★★ღღ，很重要的就在于它能否解决社会发展的难题★★ღღ，推进生产力发展和社会进步★★ღღ。三是大学的学科和毕业生在社会和市场上受欢迎的程度★★ღღ。

　　所谓软实力尊龙凯时人生就是搏★★ღღ，是指一所大学独特的历史文化底蕴和影响力★★ღღ、吸引力★★ღღ、美誉度★★ღღ。这包括★★ღღ：一是这所大学的历史文化传承★★ღღ。每所大学创办的文化脉络★★ღღ、思想传承都不尽相同★★ღღ，这是其是否厚实有气场的一个重要体现尊龙凯时人生就是搏★★ღღ。二是这所大学独特的办学理念★★ღღ、基本制度和学术氛围★★ღღ。三是这所大学在社会中的影响力和美誉度★★ღღ。这是一所大学综合实力的体现★★ღღ，是一所大学对人类文明和社会进步长久贡献的体现★★ღღ。

　　硬实力和软实力当然是相互联系密不可分的★★ღღ。没有办学条件现代化★★ღღ、成果的转化和学科的市场占有★★ღღ，说软实力当然会是纸上谈兵★★ღღ。但必须指出的是★★ღღ，相比较硬实力★★ღღ，软实力更能持久地发挥大学的作用★★ღღ，它对人类文明和社会进步的影响将更长远★★ღღ、更有意义★★ღღ。而恰恰我们不愿意看到是幸福宝APP在线下载安装★★ღღ，现在社会上对大学的硬实力相当崇拜★★ღღ，各种排名在吸引着大家的眼球★★ღღ，大学生跟风似的选择专业和学校★★ღღ，完全是一种市场化★★ღღ、硬实力化的比较★★ღღ。面对这种大学功利化思潮★★ღღ，需要我们反思的东西有很多★★ღღ。最根本的就是需要考虑大学的核心竞争力究竟是什么★★ღღ，我们的所作所为如何才能不负大学的神圣使命★★ღღ。

　　论及大学的现代功能和走向★★ღღ，我们不能不看到★★ღღ，大学伴随着我国现代化进程★★ღღ，也在不断地释放着其能量★★ღღ，推动着社会发展风驰电掣般地前进尊龙凯时人生就是搏★★ღღ。但正是这种提速太快★★ღღ，也提醒我们★★ღღ，一些价值理念需要深刻反省★★ღღ，毕竟我们不愿意看到但却实实在在发生着的现象令人担忧★★ღღ。

　　大学校园中重器轻道的现象令人忧虑★★ღღ。所谓重器轻道是指校园文化的价值取向关注的是实用★★ღღ、市场★★ღღ、技能等显性的要素★★ღღ，而忽视基础性的能够全方位提升自身素质和文化内涵的知识★★ღღ。当然★★ღღ，我们强调大学所学知识需要与社会需求相对接尊龙凯时人生就是搏★★ღღ，这是可以理解而且是必须的★★ღღ，但若将大学功能理解成生活就业技能培训的场所★★ღღ，完全迁就市场和社会的需求★★ღღ，大学的为天地立心★★ღღ、为生民立命★★ღღ、为往圣继绝学★★ღღ、为万世开太平的宏大意愿就可能失去★★ღღ。孔子早就说过“君子不器”★★ღღ。蔡元培先生指出★★ღღ：“教育是帮助被教育的人★★ღღ，给他们能发展自己的能力★★ღღ，完成他的人格★★ღღ，于人类文化上能尽一分责任★★ღღ；不是把被教育的人★★ღღ，造成一种特别器具★★ღღ，给抱有他种目的的人去应用的★★ღღ。”

　　工具化★★ღღ、程式化幸福宝APP在线下载安装★★ღღ、标准化的人才培养方式严重影响着学生的全面成长成才★★ღღ。尽管我们在教学形式上不断地进行创新探索★★ღღ，但总体的教学体制和人才评价体系中★★ღღ，学生的视角和话语权是微不足道的★★ღღ。如我们评议一个好老师★★ღღ，就在于他如何竭尽全力将其知识体系整体地最大化地传授给学生★★ღღ，对学生的考核也从来是标准化的★★ღღ，这看似权威公正★★ღღ，但却是对人类成长特性的忽视★★ღღ，更是对学生能力素质特性的漠视★★ღღ。一个青年★★ღღ，当他特有的激情★★ღღ、创造和追求因为不符合既定的客观标准而屡屡受到冷落时★★ღღ，是对青年完全人格的培育有着重大影响的★★ღღ。

　　教师评价体制尚未完全形成★★ღღ。从总体上来说★★ღღ，教师重视科研轻人才培养的趋向没有本质转变★★ღღ。即使投入教学幸福宝APP在线下载安装★★ღღ，教师考虑更多的是专业知识性传授★★ღღ，而对学生思想道德状况★★ღღ，特别是青年学生完全人格的塑造关注还不够★★ღღ。因为从评价指标上来说★★ღღ，科研成果多往往能够得到更多回报★★ღღ，可谓名利双收幸福宝APP在线下载安装★★ღღ，而人才培养又是一个短期很难看到效益的长期工程★★ღღ。

　　一位学者说过★★ღღ，人与人之间比到最后的不是财富★★ღღ、地位★★ღღ、美貌★★ღღ，而是人格★★ღღ。确实★★ღღ，放到更大的比较空间★★ღღ，我们可以说★★ღღ，人格不仅是一个人在世界上安身立命的核心竞争力★★ღღ，更是一个国家★★ღღ、一个民族屹立世界民族之林的核心竞争力★★ღღ。培育一代代目光远大幸福宝APP在线下载安装★★ღღ、爱国爱民★★ღღ、敬业乐群★★ღღ、求真创新的完全人格公民★★ღღ，是大学的核心竞争力所在★★ღღ，也是根本价值所在★★ღღ。

　　随着社会和高等教育的发展★★ღღ，大学的职能在不断地拓展★★ღღ。这包括人才培育★★ღღ、科学研究★★ღღ、社会服务★★ღღ、文化传承与创新★★ღღ。但我们要看到★★ღღ，对这四项职能的地位和作用不能等量齐观★★ღღ。蔡元培先生早就指出★★ღღ：“教育者★★ღღ，养成人格之事业也”★★ღღ。人才培养应当更具核心地位★★ღღ。对于大学而言★★ღღ，没有一批批的优质的毕业生★★ღღ，其他职能的发挥就只能是苍白的甚至是无意义的★★ღღ。

　　构建健全优秀人格★★ღღ，我们需要在人才培养机制上下更大功夫★★ღღ。大学应当从学校治理和服务的方方面面尊龙凯时人生就是搏★★ღღ，不断强化立德树人的价值导向★★ღღ。要让每位同学在学校出台的每一项政策制度中★★ღღ，感受到道德成长的力量★★ღღ，感受到社会责任★★ღღ、创新精神的重要性★★ღღ，感受到健全人格培育在学校建设发展中的权重★★ღღ。构建健全优秀人格★★ღღ，我们需要改变完善评价体系和标准★★ღღ。对于青年学生而言★★ღღ，成绩分数能力当然是成长进步的重要标志★★ღღ，但对于一个学生的真正核心考评★★ღღ，应当是其人格健全发育程度★★ღღ。否则★★ღღ，他所获得的分数成绩越大★★ღღ，可能对社会产生的负能量就越大★★ღღ。对于教师而言★★ღღ，看其最根本的业绩应当在培育塑造人才上所下的功夫★★ღღ，一个对学生缺少爱和关心的老师★★ღღ，一个本身思想行为偏执猥琐的老师★★ღღ，即使出再多的成果★★ღღ，也没有资格站在讲坛上★★ღღ。由此★★ღღ，我们需要改革对学生和教师外在的见物不见人的评价体系★★ღღ，以健全人格培育作为评价体系的原点幸福宝APP在线下载安装★★ღღ，进而构建鼓励人才全面发展的指标评价体系★★ღღ。

　　总之★★ღღ，大学要将人格培育作为学校工作的重中之重★★ღღ，使更多人格健全的优秀人才在大学校园涌现★★ღღ。这是大学最根本职责和价值所在★★ღღ，更是社会对大学的最大期望所在★★ღღ。尊龙ag旗舰厅★★ღღ。尊龙人生就是傅大学教育★★ღღ，尊龙人生就是傅★★ღღ，尊龙AG旗舰厅app★★ღღ。尊龙凯时★★ღღ，尊龙app★★ღღ，